七种讲道方法：在不同的侍奉中(如捋大纲、培养后起之秀、本家同工会、丈夫会、老年公寓、寒、暑假同工会、住帐棚、里程碑等)，或不同环境约束下(如开禾场、外出作工、有时间限制等情况下)，需要对讲章进行合适的规化和处理，才能更好的为基督效力。因此需要不同预备道理的方式，才能运用自如、游刃有余。以下为七种讲道方式供参考，如有更好的见解可加入其中成为整体产业。祝福同工们成为末后时代舔水的精兵。 - -----荣耀归给神

第一种讲法：正常讲法

一、定义：普通讲法，在原有讲章的基础上不作加添或删减，讲道透彻思路清晰。

二、程序：1.读经2.祷告3.取命题4.解释命题5.概况6.三原则7.解释经文8.总结

三、事项：1.有正确的讲道程序 2.明确经文效力点 3.经文过渡连贯 4.避免讲错的道、发挥的道、降格的道。

第二种讲法：亮点讲法

一、定义：从道理中找出焦点，带有启发性的讲说属灵的意思，有推理性，逻辑性。

二、方法：找需要剖析灵意的话语或词语。

三、事项：没有亮点的也需要过渡一下，有亮点的地方要突出的讲。

第三种讲法：思路讲法

一、定义：思考的线索有条理，精炼不繁琐;所讲的道理、范畴、素材有联带关系不落环节，有明显过渡。

二、方法：1.宏观的看道理的主体思路、目的。2.具体的看每一段，为主体效力的铺垫。3.有推理性逻辑性的讲出结论，首尾呼应。

三、事项：避免单一知识性连接。

第四种讲法：发挥讲法

一、总定义：在掌握主体思路的基础上抓住某个焦点，用比喻、联想、见证、逻辑论证、正反对比等方式讲出活泼的圣言，使人能够完全理解吸收所讲的内容，达到为主题效力的目的。

二、原则：

1.发挥的宗旨：不可为主题效力不可喧宾夺主，失去比重。

2.发挥之忌：偏离主题不分主次，没有条理。(满天飞)

3.避免牵强附会：画蛇添足，无足轻重的发挥。

4.发挥点的确定：从主干上发挥，不从枝叶上发挥。

5.发挥的手段：比喻、见证、引用、逻辑论证、联想、举一反三、正反对比、道中激励出的立志与呼召等。

6.发挥素材的取舍：同一意义的见证、例子不可用过多，显得重复，要懂得“插花”的艺术。

7.发挥和过渡的关系：有时过渡比发挥重要，有一些发挥起过渡作用，注意别跑题。

8.在有所设计的基础上可以面对不同人群的生命状态作即兴发挥，但要掌握语言发挥。

9.发挥中的节制：超时效应。

10.发挥中的语言运用：有基本功。

11.给人一个视野开阔的思路：叫人能举一反三，以点带面，避免形而上学，僵化死板的思路。

三、发挥的讲法：

(一)知识性发挥

1、定义：以所讲道理的某个知识点为中心，把圣经中为此作解说的，或是相提并论、为此作补充的经文寻找出来加以剖析。不留死角，形成一个完整的教训面。

2、要求：1)找一个知识点，围绕这个知识点寻找经文。2)把所找经文分出主次，主要经文要细剖析。3)隐身发挥的经文和讲解加以剖析，以便听的人层次清晰。4)要有丰富的知识底蕴。

(二)光照性发挥

1、定义：指出所要讲的道理中对教会和个人的弊病、不到位的问题有洗涤作用的焦点加以剖析，达到光照黑暗的目的。

2、注意：1)掌握存心：以爱的存心运用爱的手段，不带成见，避免炮台性的发挥。(偏见、打击、挖苦)2)可以现身说法，但要避免没必要的自我漏底。3)可以引用圣经上的人物光照现时期的人。4)可以借远处的见证光照近处的人。

(三)修路性发挥

1、定义：站在基督的立场上针对诸多的片面，不正确的遗传教训的进行纠正性的讲解，以基督的心肠为出发点。讲出经文的正意，排除道理中的各样障碍，达到真正使人得救的目的。

2、要求：1)掌握所要修理遗传教训的教义实质，做到知已知彼。2)拿出正确的道如同钉稳的钉子讲论论点分明、论据充足、论证合理，并且运用自如，在比校中显出弯曲，建立正直。3)为了便于接受可以把有些道理适当降格，或者是变换说法，有些道理可以避讳不讲。4)寻找对方可以承认的那一部分加以垦定，在承认别人的基础上建立基督，营造合谐气氛。

(四)侍奉性发挥

1、定义：面对不同的侍奉根据人的生命层次、个性、特点、结合侍奉、目的在道理中找出洽如其分的环节加以剖析，达到使人生命上升档次的目的(如：丈夫会、老年公寓、寒假同工会、里程碑等)。

(五)开禾场发挥

1、定义：面对属血气教会或其他非正统教会所设计的因地制宜的讲道。

2、要求：1)尽量找一些对方和我们有共同点的道来讲，彼此领受相近或相同的道理。2)尽量找在圣经中有落脚点的道。(以经解经)3)避免一些过激刺激敏感的话语。(打击三自、共产党)4)灵活运用一些知识、亮点、小飞镖使人耳目一新，产生胃口。5)可以把教训降格到与当时教会的生命状态接轨，运用的素材尽量贴近生活，按着接受的程度来决定道理取舍。6)观察众人的领受程度，适合调整道的深度，最终以道呼召出捍卫真理的人。7)预言中的道不可或缺，最为时尚。