使徒行传课题探讨之十-从使徒行传看讲道讲章
作者:道德
2016-10-27  

从使徒行传看讲道讲章

  (道德)

一、讲道者的态度

  1、放胆讲论神的道  四31 使徒获释后的继续放胆讲道

十九8  保罗三个月在会堂放胆讲道

二十六26 保罗在亚基帕面前放胆讲道

二十八31 保罗两年在罗马城放胆讲道

  2、深信自己所讲的  从讲章里面看出使徒们对自己宣讲的深信

  3、迫切宣讲所信的  十七16 保罗在雅典的迫切宣讲

从使徒善于抓住宣讲福音的机会显示他们福音宣讲的迫切性

二、讲章讲道的特点――以三1 4-41为例

  1、适切性的接触点  三14-21

彼得以众人的惊讶作为接触点,开始引用会众都熟悉的旧约圣经

  其它:十三13-52 对象犹太人,用的背景是旧约圣经、历史、预言及律法

  十四15-18 对象没有学识的外邦人,焦点是在自然世界上

  十七16-31 对象文化素养的哲学家,引用当地文化习俗和哲学家的话

原则:中心不变,但根据别人的背景及观点,寻找沟通的接触点

  2、救赎性的信息  三22-36

彼得集中讲述基督,叙述耶稣历史中的救赎工作:

  A/他的生平及事奉(22) B/他的死  (23)

  C/ 他的复活 (24-32) D/他被高举(33-36)

  3、严肃性的挑战 三37-39

  彼得在众人都觉扎心的情况下发出悔改的挑战

  4、合理性的应用 三40-41

  彼得将应用和挑战结合,邀请悔改并领受圣灵,并要求脱离这弯曲的世代。

三、讲章分析

1、在彼西底安提阿的讲章  十三 13/52

 (1)讲章的序言:旧约和预备  16/25

 (2)讲章的焦点:耶稣的死与复活  26/37

 (3)讲章的结论:生与死之间的抉择  38/41

 (4)讲道的结果:不同的反应  42/52

2、在雅典的讲章

  1)四个重点: A/讲员(16),  B/听众(17-21),

  C/信息(22-31),  D/回应(32-34)。

  2)信息大纲:

一、引言:未识之神(十七22-23)

二、主体(十七24-29)

  1、神是宇宙的创造者  (24)

  2、神是生命万物的赐予者  (25)

  3、神是万国的统治者和人类的父亲  (26-29)

  三、结论  (十七30-31)

今日应用:

1、需要勇敢谦卑的气质

  当信徒耳朵痒的时候,传道的任务不是去帮忙抓痒。传道人需要勇敢的气质和谦卑的态度去教训人、督责人和安慰人。

2、装备圣经和人文知识

  永远不要轻估信徒的学识和接受能力。所以传道人需要装备,传道人需要学会为主受学习的苦,养成阅读研究的习惯。

3、培养逻辑思维的能力

  每段经文和讲章都要有合乎逻辑的结构,而每个会友都会逻辑思维能力,这要求传道人在日常生活中操练培养有系统、有结构的逻辑思维能力。

4、发展救赎性的信息

  新约的福音是历史性的,是神学性的,也是当代性的。我们有责任强调耶稣的救赎事实以及带来的意义。

5、要切适实际的应用

讲章不单强调和谐的结构,丰富的资料以及流利的口才,讲道还需要具体的应用。讲道是挑战人的意志,使人听道之后知道如何去行,而将道应用于生活中。

6、建立顺服道的生活

  宣扬道的人应该是一位相信道的人,不仅仅如此更要成为顺服道的人。传道人需要不断保持美好的灵性状态,建立合乎圣经的信仰生活。

反省:我是合格的讲者吗?我是否建立有道的生活?
 

好评:
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